關於攝影的幾個偏見
我說的是我的偏見。或許你也可以把你的偏見寫下來。
對於把照片後製加邊框與加字的不熱衷。
加邊框和加字能讓圖片更有感覺，但是能創造出不要用字和框就能產生具有迫力、張力感覺的照片就更厲害了。不是不能加字，加字若是攝影者的簽名還好，但若是改變畫面重心或直接強調文字的重要性，那就很可議了。文字若是喧賓奪主，有個背後的意向，是要人注意到攝影者本人，若是你的意向如此，你成功地造出了那個攝影的人，如果意向如此，你成功了塑了那個人，那照片呢? 至於加邊框我比較能接受，但是也是覺得邊框只是一種支持的力量，但失去支持仍能自立的一張照片，肯定是張好照。
再說人像。
人像現在很氾濫，但一直是我感興趣的題材，可惜身邊的人都不喜歡被照，一時間也找不到人可以照，目前的我都是暗地裏記錄下某些人的神情，然而我真正喜歡的是與被攝者取得共識，然後正面或暗地裏記錄下平常的感覺，能獲取得到被攝者的不做作的感覺最好了。對於許多外拍的感覺不是不好，而是有些照片，真的太讓被攝者表演了，如何作到不矯情，實在是台灣的外拍者最應該思考的。
人像偏好是女性肖像。不過我想大部分的人也是如此，君不見網站上一堆美女照卻少有猛男照，這就是了，這是文化導致，還是基因內驅所致? 目前覺得應該是內在的基因造成的，因為以人類來說，的確女性比男性美多，這跟動物有不同，動物界似乎以男性美居多呢……這或許是個有趣的研究議題。
對女性肖像的偏好到了一個境界，便會被認為是好色，以我的偏見，這是愛藝術的美啊！
關於《列子》：至動無動，至言無言
最近看完了這本列子的漫畫版。其中最喜歡的原來是：列子 卷第五 湯問篇
甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下，弟子名飛衞，學射於甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學射於飛衞。飛衞曰：「爾先學不瞬，而後可言射矣。」紀昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年之後，雖錐末倒眥，而不瞬也。以告飛衞。飛衞曰：「未也；必學視而後可。視小如大，視微如著，而後告我。」昌以氂懸虱於牖，南面而望之。旬日之間，浸大也；三年之後，如車輪焉。以睹餘物，皆丘山也。及以燕角之弧、朔蓬之簳射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衞。飛衞高蹈拊膺曰：「汝得之矣！」紀昌既盡衞之術，計天下之敵己者，一人而已；乃謀殺飛衞。相遇於野，二人交射；中路矢鋒相觸，而墜於地，而塵不揚。飛衞之矢先窮。紀昌遺一矢；既發，飛衞以棘刺之端扞之，而無差焉。於是二子泣而投弓，相拜於塗，請為父子。剋臂以誓，不得告術於人。
更喜歡的一段：
飞卫对纪昌说：“你想成为当世第一箭术大师，你到霍山之颠，去寻找我的老师甘蝇老人，我们的箭术在他看来只是婴儿学步！”于是纪昌打点行李到了霍山之顶，找到了甘蝇老人，并向他显示满弓射飞雁了箭术。甘蝇道：“不错，不过你随我来！”甘蝇把纪昌带我了一块玄在山尖上的岩石上，说道：“你在这里再显示一下你的箭术吧！”纪昌站在那岩石上，岩石被风一吹晃动得不停，连站都站不稳还怎么射箭啊？纪昌吓得满身冷汗，说道：“在这里不行啊！”甘蝇站在那岩石上，不用弓箭，用手指着一直在空中盘旋的大雁，说声：“下！”那大雁果真就落在地上不动了！纪昌当场就惊呆了！于是纪昌就拜在甘蝇老人的脚下，在霍山学艺9 年，这9年中学了些什么没人知道。只是当初莽撞的青年，一下子变得无比老成，甚至不太说话。此时的纪昌回到邯郸城里，好多乡亲都来祝贺他学成而归，飞卫也来陪笑道：“恐怕我这个时候给您来提鞋子，你都看不上呢！”纪昌只是一味得打坐，不去理睬！好多人都想看看此时的纪昌的箭术。“你就展示一下嘛！”纪昌道：“至动无动，至言无言，至射无射，是以不射！”纪昌回到邯郸城，在家打坐修炼40余年后去世，这40余年中没有一个人见过他拿起弓箭！直到他死后的几百年里，他住的那房子上面还有一股箭气冲向云天，令空中飞翔的燕雀都不敢靠近！
今天查了卻發現這段故事似乎是日本人改編延伸的。也就是說這段的漫畫是由日本人延伸，拍了片，然後蔡志忠再放進漫畫來。查了網站，《列子》的原著沒有這段呢。蔡志忠作的註解大部分都很中肯，但有些與原文太接近，就不知道是不是真的是由列子裏所摘出的思想還是他所作的註解了，而這對我來說有點重要。
《列子》是本好書，可以看到許多成語的出處都來自於它，故事也有趣得很。再如：
匏巴鼓琴而鳥舞魚躍，鄭師文聞之，棄家從師襄游。柱指鈞弦，三年不成章。師襄曰：「子可以歸矣。」師文舍其琴，歎曰：「文非弦之不能鈞，非章之不能成。文所存者不在弦，所志者不在聲。內不得於心，外不應於器，故不敢發手而動弦。且小假之，以觀其後。」無幾何，復見師襄。師襄曰：「子之琴何如？」師文曰：「得之矣。請嘗試之。」於是當春而叩商弦以召南呂，涼風忽至，草木成實。及秋而叩角弦以激夾鍾，溫風徐迴，草木發榮。當夏而叩羽弦以召黃鐘，霜雪交下，川池暴沍。及冬而叩徵弦以激蕤賓，陽光熾烈，堅冰立散。將終，命宮而總四弦，則景風翔，慶雲浮，甘露降，澧泉涌。師襄乃撫心高蹈曰：「微矣！子之彈也！雖師曠之清角，鄒衍之吹律，亡以加之。彼將挾琴執管而從子之後耳。」
以及：
造父之師曰泰豆氏。造父之始從習御也，執禮甚卑，泰豆三年不告。造父執禮愈謹，乃告之曰：「古詩言：『良弓之子，必先為箕；良冶之子，必先為裘。』汝先觀吾趣。趣如吾，然後六轡可持，六馬可御。」造父曰：「唯命所從。」泰豆乃立木為塗，僅可容足；計步而置，履之而行。趣走往還，無跌失也。造父學之，三日盡其巧。泰豆歎曰：「子何其敏也？得之捷乎！凡所御者，亦如此也。曩汝之行，得之於足，應之於心。推於御也，齊輯乎轡銜之際，而急緩乎脣吻之和，正度乎胸臆之中，而執節乎掌握之間。內得於中心，而外合於馬志，是故能進退履繩而旋曲中規矩，取道致遠而氣力有餘，誠得其術也。得之於銜，應之於轡；得之於轡，應之於手；得之於手，應之於心。則不以目視，不以策驅；心閑體正，六轡不亂，而二十四蹄所投無差；迴旋進退，莫不中節。然後輿輪之外可使無餘轍，馬蹄之外可使無餘地；未嘗覺山谷之嶮，原隰之夷，視之一也。吾術窮矣。汝其識之！」
「內得於中心，而外合於馬志」指的是技巧與心作結合，以心御馬，才是高境界啊！
這本書點出了許多《列子》的重要概念，漫畫易親近得多，而且閱讀速度可以加快，符合閱讀經濟效益。
あのー、ちょっとよろしいでしょうか？
一直以來看電視轉到新富豪刑事之有錢的要命都會停下來看。(有錢「的」要命，應該寫作有錢「得」要命吧? ) 下班後如果能看一些不用特別動腦而能哈哈大笑的劇情，對於心情是很不錯的。看有錢人的奇特想法，例如：何必為了區區 n 億元而犯罪，覺得真是有趣。
有錢好辦事。學生最近交出去對學校的建議表，十條建議裏大概有九條是要動錢去改進的。跟學生講不要抱太大的希望，因為台灣很窮的。(我這個人也沒辦法用富豪的觀點來看世界吧。哈。)
要能說出「對不起,我可以發言嗎?」是要有智慧的，而接下來講出的內容才是重點。
當老師會賺大錢嗎?
在一般人的觀念是 yes 的。但…… 在楚狂人的 blog 增加個人競爭力(回到問題的本源)--2 (以下原文摘錄)
外文系第一名畢業，跟發財的目標還是一點也沒有靠近，完全是兩回事，畢業出來當記者當老師，永遠不會變成有錢人。
要怎麼靠近目標呢？
所謂『車好馬壯不如方向對』，當然就是要往有可能賺錢的地方去走。例如：業務、直銷、或是當老闆，畢竟十個老闆有九個半是很好的業務。或者說在唸書的時候就先想好，我的優勢是什麼？我的弱勢在哪裡？英文很好可以開補習班、當家教、寫書、翻譯，但是一輩子當國中英文老師這個選項記得先disable掉，因為這條路的終點不是賺大錢，而是溫飽和安穩的生活。
我就是那文章裏談到的國中英文老師啊! （抱頭）
Chinese 要怎麼說出口?
我上課講到 Chinese 跟 English 的文法結構比較，怕一年級的聽不懂 Chinese 為何物，所以常講「我們中文」，這時就都會覺得奇怪。好吧，來個去 xx 化，講「我們台文」，也不對呀。卡在那裏。學生大概不知道每次老師我講到這段為何都會結巴吧!
是誰讓我變成這樣的呢? 現在看到以前的威權時代的影片會笑，覺得中某政黨毒實在太深。但，難保未來十年後，看到現在的政權錄影帶，我還是會覺得一整個 Orz 呀。
對台灣高鐵的印象
本來對高鐵沒什麼太大感覺的，只覺得路線的設計很怪，大學系主任也批評過高鐵站的方位怪到不行，而接連有些友人去了覺得不錯，然後就想去看看。
寒假坐完沒馬上寫一篇感想，現在來寫只記得幾件重要的事。首先的感覺就是買票順利，再來就是坐上去的時候，看了一下座位情況，覺得售出率可能還不錯，所以也不能太相信媒體。
啟程及回程都是經濟車廂的票，啟程的感覺是快。途中還遇到機場，看著起飛的飛機，高鐵竟然可以趕上飛機的速度。但是後來二分鐘後，飛機可能就加速而不見了。時速方面，據上網看人家寫的了解而言可能是二百五十公里左右，這速度或許很多人覺得很快，我則覺得應該要再更快才好，理想速度我想應該要三百五十公里算不過份的要求吧吧……
去程車廂平穩，算安靜，而且也蠻快的。可是回來的時候覺得好吵，因為坐在抽風口的附近，在第一車廂的十一排，噪音蠻大的，我很不高興，我都是坐在第一車廂，怎麼差別如此的大呢? 不過還是很平穩，有世界級的水準，我覺得跟瑞士日內瓦坐的目前為止最喜歡的銀色大火車的（名字忘了）差不多，可是瑞士的那種還是最安靜的。
女服務生的制服很好看。餐車的有另一套制服，就比較普通，但也 ok 的，不過餐車只晃過一次（在早上去程時），而且沒叫賣，害我本來想買的，勿勿過去我又不好意思再叫，後來才知道只能見過一次，來不及呼喴就會很慘。
冷氣的設計不錯。不會直接打到臉，很溫和。廁所則是使用了跟飛機一樣的特殊真空排出，可見高鐵真的把它當飛機來看。當然票價格也很像飛機啦。
我以後應該會經常使用高鐵吧，以我所處地區來看，坐高鐵是比搭飛機更好的選擇。而且搭飛機的話，要從松山出來，我倒不如在火車站出來還比較省錢、方便一些。
連結們：
* 台灣高鐵購票實錄
* 時速251公里
* 沒有閘門，高鐵會更好
* 高鐵初體驗及3/12日的一些事
又到了練習網路技術的時候了
應該是說這些日子以來，用修改 blog 的方法來解除一些心情的積壓。
不過話說回來就算心理上沒積壓，我好像也會每隔一段日子就會變成架站狂就是了。
目前還沒有整個把我的 blog 修到想要的程度，不過也做了估計有百處以上的更動，目的是盡量維持住以前的風格，但又在功能上作些轉變，這幾天還是會繼續改下去，改到不想再改為止，然後又會停止一段日子……
各位看倌對我的修改有何建議呢?
偶得
以善惡兩元來討論事情或許能讓行文簡單，但總是缺乏深度，《康士坦丁》即太常訴諸於非正即邪、非邪即正的思想，難怪不好看，要知道這人世間是屬於天堂於地獄之間的中間地帶，套句《軍火之王》裏的台詞：「還有我個人最喜歡的顏色：灰。」我們人啊，都是黑白光譜中間地帶，因為人正是是如此，戲才會出色。
好像身上帶著一些黑色因子，有時我還會為尤里．歐洛夫捏一把冷汗，黑色幽默出現時還能哈哈大笑，對於這反式美國大夢還挺能理解的，我不禁懷疑我是衷心希望他做的壞事能夠成功吧。最近喜歡看的還有《紫玉金砂》，你很難從劇裏頭斷定誰是誰非，但可以確定的是，美麗的東西的背後一定有些辛酸苦澀，或許還包藏一些邪惡禍害。美則美矣，賞則賞矣，我倒想起康士坦丁裏頭說的，有時候人會受某些力量的影響，做出不好的事，我只希望在未來，我能堅定，能受到正向力量的幫助，能多往明亮的光裏擺盪過去。
高鐵台南站一遊
過年後有時間，剛好朋友也在約，就想來個台北一日遊，於是想到了去坐高鐵看看，於是某天的下午就去買票了，順便也背著相機去記錄一些影像。
由台南市出去，要走東門路往仁德，遇高速公路後繼續往東走，到歸仁時就可以看到高鐵的高架橋，再右轉（也就是往南走），再大約開車開個十分鐘就到了高鐵台南站了。
買票覺得很輕鬆容易，沒有記者們寫的情況發生，服務人員很多，每個買票的人都會被照顧到，我就被問了五、六次要不要幫忙。本來想用購票機的，而且也有專人幫忙使用購票機，後來還是選人工窗口，刷卡買票。
空位實在很多，上個禮拜(2月12日)去買時，票只賣出10%左右，隨便買都有票。我會買票的原因是想省住宿費，旅館費好貴，又不想麻煩別人(住朋友家)，也玩不到兩天那麼多。有人跟我坐同一天的嗎? 來找我聊天。
連結：
* 相簿網址
* 台南站地圖
* 高鐵台南站：台南縣歸仁鄉歸仁大道100號(這裏有現場的3d圖可以看)
* 高鐵台南站
* 客運公司
最終章
Taken with a Canon 300d + Canon 100mm Macro, AV, f9, 1/200s, iso 400, handheld, flash=no , cropped, with post-processing. (Enlarge)
最終章總是特別難寫，就如同交響樂，這幾天的自選組圖也是這樣，決定要選四張的當下，興之所至，我就覺得該這樣排列，就這麼發展到最後了，格律應該不例外，但還是想要有突破。
Recent Comments